8月29日上午，金沙教学督导委员会召开2026/2027学年第一学期工作会议，系统总结了上学期督导工作，与会督导专家还开展心得交流与专题学习。会议明确了本学期督导重点任务与工作安排。会议由督导委员会主任吕国兴主持，督导委员会全体成员及教师教学促进中心负责人参加会议。
会上首先通报上学期督导听课整体情况，强调听课评价分数须严格遵循正态分布要求，进一步规范听课流程与评价标准，要求全体督导成员保质保量完成听课任务，确保评价客观公正、数据真实有效、建议有理有据。康璘、孔祥浩、徐永春三位督导专家结合自身听课实际，分享了多年督导心得体会，围绕课堂教学规范、教学方法优化、教风学风建设等交流经验，并就听课过程中发现的突出问题提出整改建议。为提升督导工作专业化水平与有效针对性，会议组织全体督导成员集中学习了教育部教育质量评估中心和中国高等教育学会联合印发的《高等学校人才培养质量保障体系建设指南》，深刻领会文件精神，把握质量保障体系建设核心要求，将政策要求融入日常督导履职全过程。
督导委员会主任吕国兴全面部署本学期督导工作计划，明确四个方面的工作重点。要求随机听课环节要特殊关注思政课程，每位督导听课不少于2学时，并持续关注节假日后等关键节点的课堂情况；配合学校教学质量月开展专项督查工作；分校区、分组别进行教学全过程与各环节的督查督导；在持续学习研讨《高等学校人才培养质量保障体系建设指南》中，以学促干、以督提质。
教师教学促进中心主任马强肯定了督导委员会本学期的部署安排，并进一步强调，教学督导是教师教学促进工作的重要组成部分和宝贵资源，作为质量监控的关键抓手，必须突破课堂听课的单一范畴，将督导职能全方位融入质量保障体系的各个节点，发挥重要作用。
此次会议统一思想、明确任务、压实责任，为新学期教学督导工作划定路线图、任务表。金沙教学督导委员会将以更高标准、更实举措、更严要求，深耕教学一线，强化质量监控，精准督导、有效赋能，为学校人才培养质量持续提升提供必要保障。
供稿人：陈一 审核：马强